Cognición Situada
Palabras clave:
Aprendizaje, contexto social, investigación, proyectosResumen
La cognición situada es un procesamiento activo de información que cada persona construye y organiza dentro de un contexto social, es decir, la cognición situada es el enlace entre institución educativa y la vida. En ese sentido, para valorar esta relación, durante el presente estudio se plantean tres ejercicios 1) Los estudiantes realizan un proceso de investigación, creación que culmina con la solución a una interrogante. 2) Se propone un aprendizaje basado en el planteamiento de casos y finalmente se propone un aprendizaje basado en proyectos de la vida real.